In Italia, solo una scuola su tre risulta pienamente accessibile agli alunni con disabilità.
Il dato emerge dall’ultima rilevazione ISTAT sull’inclusione scolastica e mette in evidenza quanto siano ancora presenti le barriere architettoniche negli edifici scolastici.
Nel frattempo, continua ad aumentare il numero degli alunni con disabilità e crescono anche i posti di sostegno. Tuttavia, gli insegnanti specializzati disponibili non sono ancora sufficienti a garantire una risposta adeguata a tutte le esigenze.
L’accessibilità della scuola non riguarda soltanto rampe e ascensori: significa poter entrare, muoversi, utilizzare gli spazi e partecipare pienamente alla vita scolastica, senza ostacoli.
Una scuola inclusiva deve essere accessibile nei fatti, non soltanto sulla carta.
L’accessibilità è un diritto, non un favore.
©MelisStefani
⭐ Nota informativa Le informazioni qui riportate hanno esclusivamente finalità illustrative e divulgative e non sostituiscono in alcun modo il parere, la diagnosi o le indicazioni di un medico o di un professionista sanitario. #SclerosiMultipla #SM #Terapie #RicercaScientifica #NuoveTerapie #Informazione #Salute #Condivisione ©MelisStefania
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